Ringkasan Ilmu Budaya

Ringkasan Ilmu Budaya

Kelas XI - IPS

 

Budaya Politik

Arti budaya politik merupakan sisten nilai-nilai dan keyakinan yang dimiliki bersama oleh masyarakat

Aspek Politisasi dari nilai yang terdiri atas pengetahuan, adat istiadat, tokoh, mitos

- dapat dilihat dari aspek doktrin dan aspek generiknya (bentuk)
- hakikat dan ciri budaya politik yaitu menyangkut masalah, nilai-nilai sebagai prinsip dasar
- bentuk budaya politik menyangkut  sikap dan norma

Dua manfaat jika dapat memahami pergertian budaya politik

- adanya sikap warga negara terhadap sistem politik yang mempengaruhi tautan, tanggapan, dukungan serta orientasi terhadap sistem politik
- dapat mengerti dan memahami hubungan antara budaya politik dengan sistem politik atau faktor-faktor apa yang menyebabkan terjadinya pergeseran politik

Komponen Budaya politik:

- orientasi kognitif, yaitu berupa pengetahuan tentang dan kepercayaan pada politik peranan dan segara kewajibannya serta input dan outputnya

- orientasi Afektif: yaitu perasaan pada sistem politik, fenomenanya para aktor dan penampilannya

- orientasi evaluatif: yaitu keputusan dan pendapat tentang objek politik yang secara tipikal  melibatkan standar nilai dan kriteria dengan informasi dan perasaan

Menurut G. Almon dan S. Verba, bahwa objek orientasi politik warga negara adalah Sistem Politik:

a. peranan atau struktur khusus seperti badan legislatif, eksekutif/birokrat

b. pemegang jabatan, seperti pemimpin monarki, legislator, administrator
c. kebijaksanaan, keputusan, pengumuman keputusan, struktur pemegang jabatan

Rangkuman Pelajaran Agama Katolik Bab II Kelas 3 SD

Rangkuman Pelajaran Agama Katolik

Kelas 3 SD

Bab II

Aku membutuhkan air, api, udara dan tanah

-          Allah menciptakan alam semesta dan segala isinya, termasuk manusia

-          Manusia membutuhkan ciptaan lainnya seperti air, api, udara dan tanah

-          Air, api, udara dan tanah adalah bagian hidup manusia

-          Manusia tidak dapat hidup tanpa ke empat unsur itu

-          Manusia membutuhkan udara untuk bernafas, berlayar dan penyerbukan

-          Tanah berfungsi sebagai tempat bertumbuh dan berkembang makhluk hidup

-          Tugas manusia adalah merawat dan memelihara alam

-          Jika manusia tidak menjaga alam, air, api, udara, tanah bisa berbahaya bagi manusia seperti banjir, angin topan, longsor dan kebakaran

-          Manusia membutuhkan air untuk mandi, mencuci, minum, menyiram tanaman, mengairi sawah, dan sumber tenaga listrik

-          Air juga tempat hidup binatang dan tumbuhan air

-          Air, macam-macam air: air hujan, air sungai, air sumur, air kolam dan air laut

-          Manusia membutuhkan api untuk memasak, menghangatkan badan

-          Macam-macam api, korek api, api dari listrik, api dari kompor gas

-          Api bisa membahayakan: kebakaran

-          Udara untuk bernafas. Udara juga membahayakan kalau kotor : polusi

Pertanyaan:

1.    Sebutkan jenis-jenis air, api, udara dan tanah

2.    Apa manfaat air, api, udara, dan tanah bagi makhluk hidup

3.    Bagaimana cara memelihara air, api, udara dan tanah?

4.    Kapan saja kamu menggunakan air, api dan udara

5.    Apa manfaat air dan udara yang bersih

 

Air dalam kitab suci

-          Allah menunjukkan kekuasaanNya melalui air bah, tetapi Nabi Nuh dan keluarganya diselamatkan Allah

-          Yohanes Pembaptis menggunakan air untuk membaptis orang

-          Tuhan Jesus menjelaskan dirinya sebagai sumber air kehidupan

-          Air melambangkan karya Tuhan yang menyelamatkan dan membersihkan

Api dalam kitab suci

-          Api menjadi tanda hukuman dari Tuhan atas Sodom dan Gomora yang penduduknya telah banyak berbuat dosa

-          Allah hadir dalam api waktu memanggil Musa

-          Api melambangkan karya Roh Allah

-          Api menjadi simbol turunnya Roh Kudus dalam peristiwa Pentakosta

Udara dalam Kitab Suci

-          Udara/angin melambangkan kehadiran Tuhan

-          Allah menggunakan angin untuk menyurutkan air pada saat menyelamatkan Nuh dan keluarganya

-          Allah hadir dalam angin waktu bertemu nabi Elia

-          Allah menggunakan angin ribut saat mencobai iman para murid Yesus

Tanah dalam Kitab Suci

-          Tanah melambangkan pemberi kehidupan

-          Yesus menggunakan contoh tanah untuk menunjukkan mukjijat (Yohanes 12:24) Biji yang jatuh ke dalam tanah akan mati dan akan menghasilkan buah yang berlimpath

Pertanyaan:

1.    Tulislah peristiwa Allah menggunakan air untuk mengingatkan manusia

2.    Siapa yang disebut air sumber kehidupan?

3.    Mengapa Allah menurunkan api untuk menghancurkan Sodom dan Gomora?

4.    Tulislah hal-hal yang menunjukkan bahwa Allah hadir dalam angin

5.    Apa fungsi tanah dalam Injil Yohanes 12:24

6.    Bagaimana cara memelihara air, api, udara dan Tanah

 

Lihat juga

• Ringkasan Agama Katolik Bab I

http://ringkasankejadian.blogspot.co.id/2016/07/agama-kelas-iii-katolik-bab-i-aku.html

• Ringkasa Agama Katolik Bab III

http://ringkasankejadian.blogspot.co.id/2016/08/rangkuman-pelajaran-agama-katolik-kelas.html

Rangkuman Pelajaran Agama Katolik Kelas III SD - BAB III

Rangkuman Pelajaran

Agama Katolik

Kelas III SD

Bab III KEKAYAAN DAN KEINDAHAN ALAMKU

A ALAMKU YANG KAYA RAYA

Negara kita memiliki keyakaan alam berlimpah. Kekayaan alam itu diberikan oleh Tuhan. Kekayaan alam adalah suatu keseluruhan sumber potensi alam yang terdapat di wilayah suatu negara Kekayaan alam berupa materi, seperti mineral, tumbuh-tumbuhan dan hewan. Kekayaan alam yang tidak dapat diperbarui seperti minyak bumi, emas, dan barang-barang galian lainnya.

B. ALAMKU yang Indah

Indonesia memiliki banyak pemandangan yang indah. Daerah pegunungan, lautan, pantai, danau dan air terjun. Contoh-contoh pemandangan yang indah adalah air terjun Moramo di Konawe Timur, Sulawesi Tenggara, Danau Kelimmutu di Flores, Pantai Kuta Bali dan lain-lain

C. Mari memuji Tuhan

Atas negara Indonesia yang indah dan kaya, kita diajak untuk memuji Allah karena Allah telah menciptakan kita dan seluruh makhluk ciptaan lainnya. Dalam Kitab Mazmur 148: 1-14 berisikan ajakan untuk memuji Allah.

D. Melestarika Kekayaan dan Keindahan Alam

Tuhan telah menciptakan alam yang kaya dan indah untuk manusia. Kekayaan alam itu harus digunakan. Keindahan alam itu dapat dinikmati tetapi juga harus dipelihara dengan cara:

a.    Menjaga hutan agar tetap hijau dengan menanami kembali hutan yang gundul, mencegah kebakaran hutan, tidak menebang pohon sembarangan

b.    Menjaga agar air tetap ada dengan melestarikan hutan, tidak membuang sampah sembarangan dan menghemat air

c.     Menjaga kelangsungan hidup makhluk yang ada dengan menanam beberapa tanaman secara bergiliran dan tidak menebang pohon-pohon besar

Allah menciptakan alam semesta untuk kebahagian manusia, dan juga untuk memuji Allah. Kita harus selalu memelihara alam ciptaan Tuhan sebagai tanda bahwa kita mneyayangi tanda bahwa kita menyayangi alam semesta.

 

Lihat juga:

 

• Ringkasan Bab I

http://ringkasankejadian.blogspot.co.id/2016/07/agama-kelas-iii-katolik-bab-i-aku.html

• Ringkasan Bab II

http://ringkasankejadian.blogspot.co.id/2016/08/rangkuman-pelajaran-agama-katolik-bab.html

Rangkuman Bahasa Indonesia Kelas 3 SD - BAB I

Rangkuman Bahasa Indonesia

Kelas 3 SD

BAB I

A.  Menentukan Watak/Sifat Tokoh dalam Cerita

Watak tokoh berdasarkan sifatnya dibedakan menjadi 3, yaitu:

1.      Tokoh Antagonis

Tokoh antagonis adalah tokoh yang memiliki sifat jahat/jelek

2.      Tokoh Protagonis

Tokoh protagonis adalah tokoh yang memiliki sifat baik

3.      Tokoh Tritagonis

Tokoh tritagonis adalah tokoh penengah atau yang melerai antara tokoh antagonis dan tritagonis.

Contoh:

"Hooi, teman-teman? Nuni Nuri, Kiki Kutilang, Gaga Gagak, hooi, lihat, coba lihat sayapku.., lihat, indah kan?" kata Caca Capung. Caca Capung, bangga sekali ia dengan sayapnya. Memang indah sih, tapi…"Huuh, coba deh lihat si ulat bulu, teman-teman. Rupanya jelek sekali. Heh, ulat bulu, ngapain kau lihat-lihat kita. Kau pikir rupamu seindah kami," ujar Caca Capung ketus. Caca Capung menjadi sombong memiliki sayap yang indah. Bukan hanya ulat bulu yang tidak suka padanya. Tapi, teman-temannya, Nuni Nuri, Kiki Kutilang, dan Gaga Gagak juga sebal pada Caca Capung. Ulat bulu hanya bisa menahan kesal saja dalam hati ”Hmmh.., biarlah Caca Capung berkata apa saja yang ia suka. Suatu hari aku akan beri kejutan untuknya.” Hebat Si Ulat bulu, walaupun diejek, ia tetap tegar. Ia menganggap semua ejekan Caca Capung angin lalu. "Hai Ulaat, ulaat bulu, ulaat jelek, tampakkanlah wujudmu," sahut Caca Capung. Ada apa tuh? Caca Capung mau cari gara-gara lagi ya? Sepertinya ia kehilangan Ulat bulu. Sudah beberapa hari ini, Si Ulat tidak menampakkan diri. Caca Capung kebingungan mencarinya.

Walaupun sering diejek, Caca Capung merasa Ulat bulu adalah satu-satunya binatang yang peduli dengannya. "Ulaat jelek, ulaat jelek, ulat bulu jelek keluar dong, ayolah keluar, tak usah malu dengan rupamu yang buruk," sahut Caca Capung yang terbang kesana kemari mencari Ulat bulu. Duh, maunya apa sih Caca Capung, kerjanya hanya buat onar saja. Eh, eh, tapi, ada apa di sebelah sana? Sepertinya, penduduk hutan sedang berkumpul. Mereka nampak membicarakan sesuatu. Ada pesta yang sangat meriah. Nampaknya semua penghuni hutan bergembira. Mereka kedatangan penghuni baru, seekor kupu-kupu, iya, iya, seekor kupu-kupu yang sangat cantik. "Uuh, siapa tuh, seekor kupu-kupu, indah sekali sayapnya. Waaah," ujar Caca Capung melihat keindahan sayap kupu-kupu. "Hai Caca, Caca, Caca Capung. Hihihi" Caca Capung kaget karena mendengar suara yang sepertinya ia kenal. "Hmmm, siapa ya yang tadi memanggilku, siapa ya, sepertinya aku kenal," kata Caca Capung. ”Caca, Caca, ayo, kita ikut berpesta," terdengar suara memanggil. Caca Capung masih penasaran dengan suara itu. Tahu ngga, itu suara siapa? "Kedengarannya sih seperti suara Si Ulat bulu. Tapi, aku sama sekali tak melihat Si ulat bulu? Eh, bener ngga sih, itu suara Si Ulat," ujar Caca Capung dalam hati. “Hai.. Caca, ini aku, temanmu yang selalu kau ejek, Si Ulat Bulu.” kata Si Kupu-kupu cantik. Benar, suara itu adalah suara Si Ulat Bulu yang selalu diejek Caca Capung. "Ooh, kok bisa sih?" ujar Caca Capung merasa heran melihat si Ulat Bulu yang selalu ia ejek dulu. "Bisa dong!

Setelah ulat bulu tertidur panjang dan terbangun, ia akan berubah bukan lagi menjadi ulat, tetapi menjadi seekor kupu-kupu cantik," ujar si Kupu-kupu. "Ka, Kau, Si Ulat, Si Ulat yang selalu kuejek?" ujar Caca Capung merasa tidak percaya. Wah, lihat, Caca Capung gelagapan gitu, hihihi.. dia kaget karena teman yang selama ini diejeknya, menjadi cantik dan indah. "Ma, maaf, ya Ulat bulu, aku janji takkan sombong lagi," ujar Caca Capung yang menyadari kesalahan yang telah dilakukannya.

Tokoh-tokoh dan wataknya:

1.        Capung = sombong, suka mengejek (antagonis)

2.        Ulat bulu = tegar dan baik hati (protagonis)

3.        Kutilang, Nuri, Gagak = baik

Lihat juga
Rangkuman Bahasa Indonesia Kelas 3 SD-BAB II
http://ringkasankejadian.blogspot.co.id/2016/08/rangkuman-bahasa-indonesia-kelas-3-sd_9.html

Pelajaran IPA Kelas 3: BAB I - MAHLUK HIDUP

RINGKASAN

PELAJARAN IPA KELAS III

BAB I - MAHLUK HIDUP

A.      Ciri-ciri makhluk hidup

1.    Bergerak

Manusia bergerak menggunakan kaki. Harimau, kucing, kambing, kuda, dan sapi bergerak menggunakan kakinya.Burung terbang menggunakan sayapnya. Ikan berenang menggunakan siripnya. Cacing bergerak menggunakan tubuhnya. Tumbuhan bergerak mengikuti arah datangnya sinar matahari.

2.    Berkembang biak

Berkembangbiak artinya bertambah banyak. Makhluk hidup berkembang biak untuk menghasilkan keturunan dan melestarikan keturunan. Manusia berkembangbiak dengan melahirkan. Kuda berkembangbiak dengan melahirkan. Ayam berkembangbiak dengan bertelur. Kadal berkembangbiak dengan bertelur dan melahirkan. Pisang berkembangbiak dengan tunas. Jagung berkembangbiak dengan biji. Singkong, tebu  berkembangbiak dengan batangnya.atau stek batang.

3.    Memerlukan makanan dan minuman

Makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk bisa bertahan hidup. Makanan manusia berasal dari tumbuhan dan hewan. Hewan memperoleh makanan dari tumbuhan atau hewan lain. Tumbuhan memperoleh makanan melalui proses fotosintesis.

4.    Bernapas

Bernapas adalah proses menghirup oksigen dan mengeluarkan karbondioksida. Manusia bernapas menggunakan paru-paru. Ayam, kucing bernapas menggunakan paru-paru. Ikan bernapas menggunakan insang, tetapi ada yang menggunakan paru-paru yaitu ikan paus dan lumba-lumba. Cacing bernapas menggunakan kulit. Katak bernapas menggunakan paru-paru dan kulit, Tumbuhan bernapas menggunakan mulut daun (stomata).

5.    Menerima dan menanggapi rangsang

Contohnya: Daun putrid malu akan menutup bila disentuh. Kamu menjerit saat dikejutkan, dan lain-lain.

6.    Tumbuh

Tumbuh artinya bertambah besar, lebar atau tinggi. Manusia tumbuh dari bayi menjadi balita, menjadi anak-anak, menjadi remaja, menjadi dewasa. Kucing tumbuh dari anak kucing menjadi kucing muda, menjadi kucing dewasa. Tumbuhan dari semula biji, menjadi kecambah, menjadi tumbuhan kecil, menjadi tumbuhan dewasa.

 

B.  Kebutuhan Makhluk Hidup

Untuk dapat bertahan hidup, kebutuhan makhluk hidup harus terpenuhi. Kebutuhan makhluk hidup antara lain:

1.      Udara

Udara diperlukan makhluk hidup untuk bernapas. Udara yang diperlukan yaitu udara bersih atau oksigen.

2.      Air

Jika kekurangan air kita akan merasa haus. Air berguna menjaga tubuh dari kekeringan. Tumbuhan akan layu jika kekurangan air.

3.      Makanan

Jika kekurangan makanan kita akan merasa lapar. Manusia membutuhkan makanan untuk mendapatkan tenaga. Hewan juga memerlukan makanan dari tumbuhan atau hewan lain. Tumbuhan mendapatkan makanan melalui proses fotosintesis yang membutuhkan air, zat hara, udara, dan cahaya matahari.

4.      Tempat tinggal

Tempat tinggal berguna untuk berlindung dari panas dan hujan serta melindungi diri dari musuh. Tempat tinggal manusia namanya rumah. Tempat tinggal hewan peliharaan namanya kandang. Tempat tinggal hewan liar namanya sarang. Tempat tinggal tumbuhan tanah atau air.

5.      Cahaya matahari

Cahaya matahari berguna untuk menghangatkan tubuh, menerangi lingkungan, dan mengeringkan berbagai benda.

 

C.  Pemeliharaan Makhluk Hidup

1.      Pemeliharaan Tumbuhan

Memelihara tumbuhan harus mengetahui ciri-ciri tumbuhan itu. Misalnya tumbuhan yang hidup di daerah panas, tidak cocok ditanam di daerah yang banyak airnya dan sebaliknya. Agar tumbuhan dapat tumbuh dengan baik, yang perlu kita lakukan yaitu:

a.       Membersihkan gulma (rumput) yang ada di sekitar tanaman.

b.      Menempatkan tanaman di tempat yang cukup sinar matahari.

c.       Memberantas hama.

d.      Melakukan pemupukan.

e.       Disiram secara teratur.

2.      Pemeliharaan Hewan

Memelihara hewan harus mengetahui apa makanan hewan tersebut. Agar hewan terawat dengan baik, maka perlu:

a.       Dibuatkan kandang yang memadai.

b.      Selalu menjaga kebersihan kandang.

c.       Diberi makan dan minum secara teratur.

d.      Membersihkan hewan (memandikannya secara teratur) agar tubuh hewan peliharaan selalu bersih dan sehat.

e.       Memeriksakan ke dokter hewan jika hewan peliharaan sakit.

Pelajaran IPS Kelas 3 BAB III - Pelestarian Lingkungan Sekolah

Pelajaran IPS Kelas 3 BAB III

 

PELESTARIAN LINGKUNGAN SEKOLAH

A.      Perubahan Lingkungan

Perilaku manusia yang dapat menyebabkan perubahan lingkungan antara lain:

1.      Penebangan hutan secara liar

Hutan merupakan paru-paru dunia. Hal ini karena hutan menghasilkan oksigen. Penebangan hutan secara liar dapat menyebabkan hutan gundul. Hutan gundul menyebabkan banjir, tanah longsor, dan kerusakan lingkungan.

2.      Kebakaran hutan

Kebakaran hutan terjadi di musim kemarau. Penyebabnya bisa disengaja atau tidak disengaja. Perilaku yang disengaja musalnya membakar hutan untuk membuat lahan. Perilaku yang tidak disengaja misalnya lupa mematikan rokok atau api unggun dalam hutan.

3.      Bencana banjir

Perilaku manusia yang bisa menyebabkan banjir antara lain membuang sampah ke sungai dan menebang hutan secara liar.

4.      Kekeringan

Kekeringan terjadi karena musim kemarau yang cukup panjang. Kekeringan bisa menyebabkan pohon-pohon mati, binatang ternak mati, dan kebakaran hutan.

5.      Tanah longsor

Tanah longsor adalah tanah yang gugur atau meluncur ke bawah. Penyebab tanah longsor antara lain banjir, penebangan hutan secara liar, pembakaran hutan, kekeringan, getaran kendaraan berat, hujan lebat.

6.      Pencemaran air

Pencemaran air dapat disebabkan oleh limbah dari pabrik, limbah rumah tangga, sampah-sampah yang dibuang ke sungai, minyak yang tumpah di laut.

7.      Pencemaran udara

Pencemaran udara dapat disebabkan oleh asap pembakaran hutan, asap pabrik, asap kendaraan bermotor, asap pembakaran sampah.

 

B.       Pelestarian Lingkungan Alam dan Buatan

1.      Menjaga dan memelihara lingkungan alam

a.    Tidak membuang sampah di sungai atau saluran air;

b.    Melakukan kegiatan penanaman hutan kembali atau penghijauan atau reboisasi pada hutan gundul.

c.    Menerapkan sistem tebang pilih.

d.    Pengolahan air limbah.

e.    Air bekas cucian dan mandi diusahakan tidak langsung meresap ke dalam tanah, tetapi dialirkan ke saluran pembuangan.

f.     Menanam pohon-pohon dipinggir jalan.

g.    Membuat terasering atau sengkedan pada lahan miring.

 

2.      Menjaga dan memelihara lingkungan buatan

a.       Menjaga kebersihan lingkungan

b.      Menjaga ketertiban lingkungan

c.       Pembangunan jalan

d.      Pembangunan jembatan

e.       Pembangunan taman

 

 

Lihat juga

BAB I http://ringkasankejadian.blogspot.co.id/2016/08/ringkasan-pelajaran-ips-kelas-iii-sd.html

BAB II http://ringkasankejadian.blogspot.co.id/2016/08/pelajaran-ips-kelas-3-sd-bab-ii.html